La reválida de ENEBA Córdoba representó para mí un gran desafío. Fue una oportunidad de compartir nuestra mirada del mini básquet con más de 350 entrenadores y entrenadoras con amplia tradición en el básquet nacional. Compartí el staff de disertante con junto a excelentes profesionales como Marcelo Germanetto, Martín López, Jeffrey Fawme y Rubén Magnano. El lugar elegido para la capacitación fue inmejorable: el nuevo Polideportivo de Alta Gracia, un espacio cómodo y equipado con un sistema de audio muy bueno y una pantalla led que permitía dar soporte a las actividades en cancha con imágenes y texto.
Especialización en mini básquet
Tuve a cargo el desarrollo temático referido al nivel 1 o a la iniciación al básquetbol, el cual dividí en dos módulos. Por un lado, expliqué las perspectivas de análisis del mini básquet o las grandes categorías en las cuales podemos agrupar todos los saberes a enseñar en una práctica de mini básquet. En este módulo describí brevemente cada una de las siete perspectivas y las ejemplifiqué en forma práctica con chicos y chicas de categoría mini básquet de los clubes de Alta Gracia.
En el segundo módulo, con el mismo grupo de jugadores, trabajamos sobre la estructura de una práctica basada en el Método Detecto - Aprendo – Aplico y en la organización de las acciones a realizar por parte del profesor en cada uno de los momentos de la clase. Sobre el final, se reflexionó sobre la importancia de promover la participación activa de los jugadores y construir los nuevos saberes a partir de su biografía motriz, utilizando las buenas preguntas como herramienta fundamental del método.
Gracias ENEBA Córdoba y ACOTEBA por la invitación. Nos vemos en la próxima!
por Pablo Genga
Pensemos el cambio de reglas propuesto para este año. Para eso hay que ir al pasado, analizar el presente y discutir el futuro del básquet formativo.
El entrenador Leandro Ramella enseña a trabajar todos los aspectos necesarios para contener esta jugada, con un abordaje acorde a la complejidad del básquet actual.
Antes de pedir mejores decisiones ¿nos detenemos realmente a pensar con qué categorías y conceptos les pedimos a los jugadores que decidan?
Menos competencias formales, tiempo libre y energía para entrenar. Bien usado, este período define lo que después se ve durante la temporada.
